Gelsenkirchen, jeudi : rallye à Münster

Donnerstag, den 18. April

Wir haben eine Rallye in Münster gemacht.

(Nous avons fait un rallye dans la ville de Münster)

Swann

Meine Gruppe war verloren ! Aber alle zusammen sind wir zum Bus gekommen !

(Mon groupe s'est perdu ! Mais tous ensemble nous avons réussi à tous rejoindre le car !)

Nina, Melina, und Tolga

Gelsenkirchen, mercredi : cours et visite du musée de la Mine

Mittwoch, den 17. April

Wir besuchen die Philosophie und Mathematikkurse. Danach haben wir das Museum der Zeche besichtigt. (Nous avons assisté au cours de philo et de maths. Après nous avons visité le musée de la Mine)

Yohan  und Tolgahan

Wir machen eine Rallye im Museum. Wir sind in die Zeche hinunter gegangen. (Nous avons fait un rallye dans le musée de la Mine. Ensuite nous sommes descendus dans la mine) 
Louis und Jacqueline

Wir haben einen  Glücksbringer gemacht. (En cours nous avons fabriqué un porte-bonheur)

Jeanne 

Mardi à Cologne : au programme, visite de la cathédrale et du Musée du Sport

Dienstag, den 16. April

Wir haben den Kölner Dom mit einer Führerin besichtigt. Es war interessant. 

(Nous avons visité la cathédrale de Cologne avec une guide. C'était intéressant) 

Marie und Mine

Quentin  fand das Sportmuseum sehr gut. Diana gefiel dem Kölner Dom mehr.

(Quentin a bien aimé le Musée du Sport. Diana a préféré la cathédrale de Cologne)

Diana und Quentin

Gelsenkirchen, lundi : Sport !

Montag, den 15. April
Wir  waren in dem Sportunterricht. (Lundi, nous avons eu EPS)

Lucie und Jessica

Gelsenkirchen, dimanche : rencontre franco-allemande pour Fanch et Dogus !

Sonntag, den 14. April

Fanch und Dogus spielen Fussbal und gehen nach Schloßberge. (Fanch et Dogus ont joué au foot et sont allés à Schloßberge).

Fanch und Dogus

Margaux und Carina waren im Gasometer in Oberhausen und haben mit Lara und Louis gespielt. (Margaux et Carina étaient au gazomètre à Oberhausen et ont joué avec Lara et Louis). Margaux

Voyage à Gelsenkirchen, nouvelles du week-end

Samstag, den 13. April 2013

Wir sind mit dem Bus gefahren. Wir haben eine gute Reise gehabt.

Nous avons roulé avec le bus et avons fait un bon voyage

Manuella

Wir sind nach Gelsenkirchen um 19.00 angekommen.

(Nous sommes arrivés à 19h à Gelsenkirchen)

Kevin

Wir finden unsere Korrespondente. 

(Nous avons retrouvé nos correspondants)

Louis

As Badminton : en route pour les championnats académiques!

En terminant 3ème et 2ème aux championnats départementaux, l'équipe des benjamins et l'équipe excellence se sont qualifiées pour les finales régionales. Pas de surprise sur la journée des départementaux, en benjamin les équipes d'Orgères et de Betton ont logiquement fini 1ere et 2eme. En excellence l'équipe de Dinard comportant des joueurs et joueuses du pôle France, a terminé première. 

Pour notre équipe de benjamins, le match le plus serré en poule aura été celui qui nous a opposé à l'équipe des Chalais. Le début de la rencontre avait bien mal commencé, les deux doubles perdus. Romain gagne facilement son simple et Solenn menée à quelques points de la fin du match remonte au score et gagne son match. Ouf! Le double mixte fut facilement remporté ensuite par Romain et Juliette. Bravo !

J. Deforges, S. Jestin, R. Guesdon, G. Lanoë, T. Rouillier, J. Bousso, L. Fongarnan, F. Bibault , R. Bouetard, C. Viaud

les mêmes... dans l'autre sens

"El agua: partageons-la!" L'AS danse aux rencontres régionales

Mercredi 27 mars, le groupe d'AS danse, composé de danseuses et de jeunes juges,  a participé aux rencontres académiques UNSS de danse à Lorient.
La chorégraphie de cette année, intitulée "El agua: partageons-la!", a été créée dans le cadre du projet COMENIUS commun à notre collège et celui de Burela en Espagne (thème du développement durable).
Nos Janzéennes ont représenté notre collège avec beaucoup de conviction alors que certaines passaient sur une scène pour la première fois ! Alors bravo à elles ! Bravo à nos très jeunes juges (qui font partie de l'atelier danse) !
L'après-midi fut très riche en émotions avec des chorégraphies de qualité, en collège et en lycée.
Le prochain grand rendez-vous sera les Scènes Ouvertes de danse et d'arts du cirque de Dinan, le 29 mai.

5G : Mercredi : visite du port de pêche le matin

Ce matin, nous sommes allés au port de plaisance, nous y avons pris un zodiac pour rejoindre le port de pêche. Sur le chemin, nous avons croisé différentes espèces d’oiseaux et de bateaux. Les oiseaux que nous avons vus, étaient perchés sur une digue à l’entrée du chantier naval. Il y avait 3 types de bateaux amarrés dans le port : les bolincheurs ( bateaux servant à pêcher les sardines), les chalutiers ( bateaux qui raclent le fond de la mer) et les remorqueurs ( qui aident les plus gros bateaux à venir dans le port). Ensuite, nous sommes allés dans une usine dans laquelle on vidait les entrailles des poissons et nous nous sommes pesés sur une balance géante ( nous avons dépassé une tonne !). Puis, Tiphaine nous a montré des raies, des cabillauds et des requins. Nous sommes allés dans un frigo à moins 22°C servant à conserver le poisson avant la vente. La visite du port s’est achevée par la poissonnerie située juste derrière l’usine.

Activité Voile : découverte du Foc

Cet après-midi, nous avons découvert le foc. Le foc sert à s’arrêter et à augmenter la vitesse du catamaran. L’animateur Nicolas nous a mis des bouées dans la mer, nous avons dû les contourner pour suivre le zodiac. Pour rentrer, nous avons suivi les moniteurs. De retour au centre, nous avons pris une douche bien chaude.

Après le goûter, nous sommes allés en classe pour travailler sur le cahier pédagogique et notamment faire de l’anglais.

Pour finir la journée, au programme de ce soir c’est soirée photos/vidéos.

Théo et Dorian de 5G

Douarnenez, 5F : la journée de mercredi... les pieds dans l’eau

Aujourd’hui, les 5F ont commencé leur journée par de la voile . On a appris à installer le foc (petite voile de catamaran) et la grand voile. Nous avons navigué plus loin que la dernière fois et dans des meilleures conditions de temps. Sur ces bateaux, nous pouvions être un équipage de 2 ou 3. Nous avons fait des slaloms et nous sommes passés dans des portes, nous avions l’impression d’être au ski ! L’après-midi, notre classe a eu le choix entre bateau collectif ou kayak. Il y en avait 10 au kayak avec Gilles et le reste au bateau collectif avec Véro et Tiphaine. Pour le Kayak, on a fait le tour de l’île Tristan, ça nous a donné envie de la visiter et on a fait pleins de jeux. Pour le bateau collectif, nous avons fait 2 groupes, un qui commençait par une sortie en prame (petit bateau à moteur) et l’autre groupe qui faisait du bateau collectif. 

Pendant notre sortie en prame, nous avons pêché avec une mitraillette (fils accrochés à du polystyrène avec des hameçons), et Wallis a  pêché un maquereau. Et pour le bateau collectif nous avons pu prendre la barre et le diriger .

Kassandra LORIAULT et Aimée DESCLOS de 5^ème F.

News from Cardiff : thursday

 Les visites se poursuivent : Bristol ce matin et Bath cet après-midi : le tout sous la pluie et le froid !!! Mais tout le monde se porte à merveille !!

Le musée des sciences à BRISTOL

 

Bains Romains (Thermes) à BATH

 Mmes Bonenfant, Cadeau , Champion , Coirre,Vernier et M. Le Roux

4ème journée des 5ème F : Visite de l’île Tristan et voile avec nos cirés !!!

Ce matin, nous avons visité l’île Tristan. Nous avons fait le trajet en bateau. Il faisait mauvais temps mais heureusement, nous avions nos cirés ! Sur l’île, Véro nous a raconté l’histoire des Korrigans, qui dorment le jour et se réveillent la nuit. Véro nous demandé de tous répéter une formule devant un menhir, de mettre notre oreille sur la pierre afin d’écouter le ronflement de ces « petits lutins ». Malheureusement, Perrine et moi, nous n’avons rien entendu ! Sur l’île Tristan, il y avait de très belles choses à découvrir dont un fort, nous avons bien aimé cette visite. Le midi, nous sommes rentrés manger au centre, au menu steak/frites et glace en dessert.

Vers 13h45, nous sommes descendus au séchoir pour enfiler nos combinaisons et partir à la voile. Pour commencer la séance, Gilles nous a expliqué au tableau le trajet à effectuer avec nos catamarans. Au départ, nos bateaux étaient attachés au zodiac du moniteur. Il nous a emmené vers le port de pêche et une fois détachés, nous avons appris à faire des ½ tours puis des slaloms. Ensuite, nous nous rendus sur la plage où nous avons fait des jeux et des courses.

La séance de voile terminée et la douche prise, nous avons goûté avec les moniteurs qui nous ont appris à faire des nœuds.

4ème journée des 5G : un temps pluvieux mais une classe toujours motivée

Ce matin le temps était pluvieux, il y avait beaucoup de vent et il faisait froid. A peine embarqués, les catamarans filaient à toute allure. Celui de Thao et Robin s’est retourné en pleine mer. Thao disait que l’eau était bonne tandis que Robin la trouvait trop froide. Notre classe a affronté ce mauvais temps car elle était très motivée. Pour se réchauffer, nous avons fait le parcours du combattant que Gilles nous avait préparé. Le midi dans l’attente du repas, pendant que les garçons jouaient au loup-garou, les filles se coiffaient et discutaient. A table, nous avons mangé un steak/frites avec une glace en dessert.

L’après-midi, nous sommes allés visiter l’île Tristan. Michel, l’accompagnateur, nous a raconté son histoire et des légendes la concernant. Nous avons vu une superbe chapelle où se trouve enterrée la famille Richepin, anciennement propriétaire de l’île. Ce soir, nous mangeons un buffet de fruits de mer, suivi d’une soirée boum et jeux de société.

reporters : Maeva, Alizée et Justine, 5G

Burela : 19° avant le départ

Nous vous envoyons un peu de calor : ambiance de cet après-midi à Burela, avec 19°C. La plage comme cour de récréation ! On prépare les mouchoirs pour le départ ce soir!

à lundi ! Christine, Loïk et Cathy

Burela, mercredi 20 mars : Opération plâtre et papier !

Aujourd’hui, c´était, en matinée, la visite de l´usine de fabrication de papier de Navia, puis la réception a la mairie de Burela. En après-midi, c´était prise d´empreintes de différents crustacés pour en faire un tirage en plâtre. 

Christine, Cathy, Loik

Some (good) news from Cardiff !

Mardi 19 : départ 7h30 du collège pour Saint-Malo. Traversée Saint-Malo/Plymouth en ferry sur l'Armorique ; mer calme et élèves pressés d'arriver. Arrivée à Plymouth à 18h30 puis à Cardiff à 23h heure anglaise (soit minuit heure française).

Mercredi 20 : visite du château de Cardiff puis chasse au trésor et quizz dans les rues de la ville. Déjeuner puis temps libre avant le visite du Millennium stadium, le tout sous un temps sec, ensoleillé mais froid.

Les élèves sont satisfaits des familles. Le groupe est sympathique et déjà quasiment bilingue...

Mmes Bonenfant, Cadeau, Champion, Coirre et Vernier, et M. Le Roux

Burela 2013 : des élèves journalistes à la télé espagnole et visite de Saint-Jacques de Compostelle au programme

Regardez nos élèves (et un prof aussi !) journalistes a la fondation TIC en suivant le lien (la vidéo est en deuxième partie) :

http://www.fundaciontic.org/contenidos.asp?m=71&m1=71&id=1240

aujourd’hui´hui, c´était Saint jacques de Compostelle : visite du musée du peuple Galicien, visite de la cathédrale, quartier libre dans la vieille ville.

Christine, Cathy, Loik

Douarnenez, mardi : 2ème journée bien remplie pour les 5F : visite du port de pêche et pêche à pied

Mardi, on a commencé par aller visiter le port de pêche en bateau collectif. Véro nous a raconté une légende : « il y a longtemps un jeune homme qui faisait l’école buissonnière venait tous les jours pêcher au rocher. Il chantait pour faire passer le temps car les poissons ne mordaient pas. Et, tous les jours où il chantait, la sirène cachée sous le rocher  l’écoutait. Mais un jour, un requin mal intentionné eut une idée :  il y aura bien un jour où le garçon coincera sa canne sous le rocher et je profiterais de ce moment pour lui sauter dessus et le manger . Ce jour arriva, mais la sirène le devança. Elle figea le requin en pierre. Aujourd’hui, il est toujours là au milieu du port » ( photo du rocher en forme de requin).

Véro nous a aussi expliqué les différentes techniques de pêche : les filets à crevette, la bolinche pour les sardines, le chalut pour pêcher les différents poissons. On a fait ensuite semblant d’être des sardines prises au piège dans la bolinche de Véro la pêcheuse, elle nous a pesés puis empaquetés et congelés dans un hangar frigorifique à moins 22 degrés. Il faisait froid, ça sentait le poisson mais Véro nous a fait rire !!!

L’après-midi, nous nous sommes retrouvés dans une salle avec Véro et Tiphaine qui nous ont parlé des marées. Nous sommes ensuite allés pêcher. Nous avons trouvé des crabes, des patelles, des crabes porcelaines, des oursins, des pourpres, des étoiles de mer… Nous les avons installés dans un aquarium au réfectoire.

Vocabulaire appris aujourd’hui :

-          Poulik : nom pour désigner une petite flaque entre les rochers.

-          L’estran : partie recouverte par la mer à marée haute et découverte à marée basse.

-          L’étal : la pause entre la marée haute et la marée basse.

Reporters : Maia et Camille de 5F