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Collège Jean Monnet - Janzé

Collège public Jean Monnet 2, rue Armand Jouault 35150 Janzé Bretagne Tel : 02.99.47.00.78 Fax : 02.99.47.28.04 ce.0351053e@ac-rennes.fr

vendredi 18 décembre 2015

Concert de la chorale vendredi à 12h30 salle 103

Bonnes vacances à tous et 
Joyeuses fêtes de fin d'année !

jeudi 17 décembre 2015

Les 5e E sur les traces de l’écriture…







Dans le cadre de l’histoire des arts et de la découverte du Moyen Age, les élèves de 5eE se sont 

rendus aux archives départementales à Rennes, jeudi 17 décembre, pour une plongée dans 

l’histoire de l’écriture. Ils étaient accompagnés de Charlène Douessin, ASEN, et de Mme 

Champion, leur professeur de français.

Après avoir retracé le parcours des différentes écritures (de la cunéiforme à la latine en passant 

par les hiéroglyphes et les idéogrammes chinois) et de leurs supports (de l’argile au papier en 

passant par le papyrus et le parchemin), ils ont joué aux paléographes en tentant de décoder des 

messages manuscrits datant de plusieurs siècles, puis ont fait un arrêt prolongé au Moyen Age en 

pratiquant la gothique textura (XIIe siècle) et la caroline (VIIIe siècle). Loin des stylos plume ou 

stylos bille, ils ont repris la plume biseautée pour tracer des lettres calligraphiées ! Une traversée 

du temps et de l’Histoire.

"Un autre monde..." : la chanson en choeur !


lundi 23 novembre 2015

Attentats du 13 novembre : les messages de solidarité des élèves


De nombreux élèves ont tenu spontanément à exprimer leur solidarité envers les victimes du 13 novembre 2015 : nous avons affiché leurs messages dans le hall du collège. 
Les élèves latinistes de Mme Gilbert ont en outre ajouté un bandeau déclinant la devise de la ville de Paris "FLUCTUAT NEC MERGITUR", qui veut dire : "Il est battu par les flots mais il ne sombre pas".
source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fluctuat_nec_mergitur

lundi 9 novembre 2015

Les 6e bilangue ont reçu une "Schultüte" !

A la rentrée, les élèves allemands reçoivent traditionnellement une "Schultüte", 
sorte de cornet rempli de crayons, gommes et de quelques... bonbons.
Les élèves ont apprécié cette belle tradition avec leur professeure d'allemand Mme Labaye, d'autant plus qu'ils sont les derniers élèves bénéficiant de la classe bilangue en sixième avant la réforme 2016 !

Viel Erfolg für das kommende Schuljahr* !



* Beaucoup de succès pour cette nouvelle année scolaire !

jeudi 5 novembre 2015

La fresque du collège réalisée par les 3e SEGPA avec l'artiste Poïti Terorotua


Des collégiens de Jean-Monnet réalisent une fresque

écouter
  • Le patio du collège embelli par la création des élèves de 3e Segpa, en collaboration avec l'artiste Poïti Terorotua.
    Le patio du collège embelli par la création des élèves de 3e Segpa, en collaboration avec l'artiste Poïti Terorotua. | 

Les 24 collégiens ont choisi le thème, les éléments avec leur professeur d'arts plastiques, Daniel Ruelland.
Si l'ensemble des élèves ont été enthousiastes à l'annonce du projet, la maîtrise de la peinture à la bombe ne s'est pas faite sans quelques appréhensions. « C'était bien, mais j'étais un peu stressée, j'avais peur de rater. Il faut déjà apprendre le geste technique, témoigne Aurélia. On a fait plusieurs essais avant de peindre le quadrillage. On a dû s'habiller en astronaute avec un masque et des gants. » « J'adore le dessin de la petite fille sur la balançoire que Poït a fait », rebondit Eva.
Une belle expérience gratifiante pour ces collégiens qui profitera pendant longtemps à l'ensemble de l'établissement.

vendredi 16 octobre 2015

Fresqu'au jardin


D'étranges images ont été prises ces derniers temps au collège.
Mais que s'est-il donc passé?
Nous en saurons davantage sur le blog à la rentrée des vacances d'automne.
En attendant, bonnes vacances à tous!

mardi 6 octobre 2015

PRELUD est en ligne !

cliquez ici pour découvrir Prelud

"Prelud" veut dire "Pôle de Ressources Educatives Ludiques" et existe depuis plus de 5 ans maintenant.
On y recense plus de 900 jeux, principalement des jeux de règles, s’adressant aux enfants à partir de l’âge de 2 ans.
Les enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs, parents … peuvent ainsi découvrir, expérimenter et emprunter des jeux d’éveil, des jeux coopératifs, d’autres encore permettant de travailler des compétences liées aux disciplines (Mathématiques, Maîtrise de la langue, Histoire, Langues), mais aussi des jeux du monde, des ouvrages sur les jeux, des panneaux d’exposition.

lundi 21 septembre 2015

COP21, c'est parti !

Depuis 15 jours, les élèves de la classe de 3C ont lancé un jeu d'énigmes pour découvrir la phrase mystère : « Paris 2015 – Pour un accord universel sur le climat ».
Chaque jour une énigme a été affichée dans le hall. Les élèves pouvaient déposer leur réponse dans une urne et l'initiale du mot découvert était une lettre de la phrase mystère.
La phrase est maintenant terminée et les gagnants ont reçu leurs lots vendredi 18 septembre. D'autres projets arrivent :
  • enquête au self pour savoir ce qui est réellement jeté : chaque jour, 4 élèves seront à la sortie du self pour comptabiliser les déchets.
  • Constitution des menus par les élèves pour une semaine.
  • Diffusion de la vidéo officielle de la COP21.
  • Nous envisageons d'installer des poules au collège pour réduire les déchets...
Le célèbre climatologue Jean Jouzel a accepté d'être notre parrain pour tous ces projets. Nous le rencontrerons le vendredi 25 septembre à l'occasion de l'inauguration de la nouvelle salle du Gentieg à Janzé.


Article écrit par : Lilou Legendre, Océane Le Calvez, Juliette Mesnil

Vendredi 25 septembre au Gentieg à 20h30 : conférence de Jean Jouzel, climatologue et médaille d'or du CNRS


jeudi 10 septembre 2015

Bonne rentrée, par Toutatice !

Bonjour à tous,

Nous espérons que vous êtes tous bien rentrés !
Cette année, le logiciel pronote est hébergé sur l'environnement numérique de travail (l'ENT) de l'Académie de Rennes qui s'intitule "Toutatice". Le lien est en haut à gauche sur le blog. 
Vous vous connectez avec les identifiants distribués à la rentrée
Vous pourrez ainsi accéder à Pronote, le logiciel qui permet de voir l'agenda, le cahier de textes et les notes. 
Vous avez aussi l'accès à d'autres applications communes au collège, comme le catalogue du CDI, où vous pouvez faire des réservations de documents.
lien internet vers toutatice :

jeudi 18 juin 2015

Les 3G sur le devant de la scène !

Au mois de mai, la metteure en scène Frédérique Mingant de la Compagnie « 13/10è en Ut » a initié la classe de 3èG à la lecture et à la mise en espace d’extraits de théâtre très contemporains dans le cadre du cours de français. 
Voici quelques impressions suite à ce travail d’ouverture sur le spectacle vivant ainsi que sur la profession de metteur(e) en scène. 
Que retenez-vous de ce travail sur des extraits de théâtre contemporain ? 
Mathieu : Je ne savais pas que le théâtre avait évolué vers des pièces qui parlent davantage de la vie quotidienne. 
Charlotte : Je retiens que c’est plus intéressant de jouer les textes contemporains que de les lire.  
Romane : Exprimer par des gestes la signification des textes. Sidonie Il faut s’approprier les textes pour les comprendre.  
Gabriel : L’intonation est importante mais cela donne parfois envie de rire.  
Safa : Certains textes sont dans un langage soutenu, d’autres dans un langage plus vulgaire.  
Jade : C’est mieux que le théâtre classique qui me donnait une image ennuyeuse du théâtre. 
Solène : C’était une expérience enrichissante qui m’a permis de découvrir le théâtre d’aujourd’hui.  
Kenan : Le théâtre contemporain peut être drôle et engagé.  
Pauline : On devait savoir qui disait quoi avant que ce soit notre tour…   
Aodren : ça peut être divertissant, amusant et sympathique. 
Dylan : Certains extraits de théâtre contemporain sont difficiles à comprendre.  

Qu’avez-vous appris sur le métier de metteur en scène ? 

Savanephone : L’échauffement est bizarre.  
Wallis : Il faut être patient pour répéter.  
Kilian : Les metteurs en scène s’investissent énormément, aiment faire partager leur passion.
Morgan : Il faut faire attention à l’espace scénique.
Mélissa : La metteure en scène doit guider les acteurs pour mettre en avant certaines choses.
Nathan : La metteure en scène nous apportait beaucoup d’aide : elle améliorait afin qu’on y arrive mieux !
Esteban : Il fallait bien réfléchir pour chaque scène à la façon dont il fallait parler.
Kevin : Elle nous pousse à travailler en proposant des activités ludiques. Manon : Lorsque l’espace n’est pas suffisamment exploité ou que le texte n’est pas joué de la manière souhaitée, la metteure en scène aide à ce que ce soit mieux réussi.
Nabil : C’est un métier difficile et pas très bien payé au début. Il faut faire preuve d’organisation et d’ingéniosité.

Chloé : J’ai appris que le metteur en scène travaillait avec les acteurs, les costumiers et plein d’autres intervenants. 

La chorale s'est produite lundi à Chateaugiron au Zéphyr

Les chorales des collèges de Janzé , Guichen ,Châteaugiron et Bruz participent avec leurs 175 élèves au festival choral 2015 autour d'un thème commun "wake up" ,un répertoire de chansons engagées comme "SDF" de Romain Didier ,"J'ai vu" du groupe Niagara ou bien encore "et si en plus y'a personne" d'Alain Souchon .
Le concert est l’aboutissement d’un travail mené tout au long de l’année pendant l’heure facultative de chant choral ouverte à tous les élèves de l’établissement.



Ils sont accompagnés par l'orchestre des professeurs d'Ille et Vilaine .
Ce Festival rassemble depuis plus de 20 ans des collèges du département sur un projet commun. Cette année 38 collèges participent, ce qui représente environ 1400 élèves.

Professeurs :
collège de Guichen: Isabelle TARDIF
collège de Bruz: Eric Laurendeau
Collège de Châteaugiron : Sandrine Ravenel
Collège de Janzé : Anne-Lise Brault

jeudi 11 juin 2015

La mini-entreprise Amplitube primée au Salon régional des mini-entreprises !

le bâtiment de la Brest business school
Mardi 19 mai, nous sommes allés au salon régional des mini-entreprises à Brest à la Brest Business School. Nous avons pu observer les différentes idées, les différent projets et les moyens utilisés pour arriver au résultat final. Nous avons pu comparer notre produit à notre concurrent direct, R'Song, qui fabrique aussi des amplificateurs avec des boites de Pringles.
L'équipe d'Amplitube
Nous sommes arrivé à 8h, nous avons monté le stand puis nous sommes allés à la cérémonie d'ouverture. Ensuite Les jury sont venus nous interroger sur notre produit et notre entreprise de 10h à 12h. L'après-midi nous avons continué la vente des tubes et certains d'entre nous ont fait la présentation de la mini-entreprise dans un show oral. Puis nous avons assisté à la remise des prix où nous avons remporté le prix de la communication !!!!!!!
C'était génial !

Robin

mardi 9 juin 2015

Les magazines créés par les 3E : "à l'aube de la guerre"

à l'aube de la guerre

à l'aube de la guerrre - 3

(les autres magazines sont publiés sur le blog du CDI, cliquez plus bas sur la droite…)

lundi 1 juin 2015

Les latinistes de Jean Monnet chez les Diablintes




Aujourd'hui, les latinistes et futurs latinistes du collège ont découvert la ville de Jublains, ou plutôt Noviodunum, son nom à l'époque des Romains. Aussi ont-ils pu observer la façon géométrique dont les villes romaines étaient toutes construites ! Au cours de la visite guidée du matin, les élèves ont arpenté la cité à la découverte de trois sites parfaitement alignés : le sanctuaire, les thermes et le théâtre. Ce dernier, à ciel ouvert, fut l'occasion pour les 5è et 4è de jouer, en latin, « la fondation de Rome » qu'ils avaient mise en scène pour leurs camarades de 6è. 
    L'après-midi fut consacré à la visite libre de l'énigmatique forteresse et à l'observation d'objets gallo-romains appartenant au peuple Diablinte qui habitait cette région : des céramiques marquées du nom du potier, ou des fibules, broches servant à attacher les vêtements.
     Bref, une preuve en nature du mélange des cultures et de la marque que les Romains ont laissée dans notre civilisation.

mardi 12 mai 2015

Les délégués de 5C sont allés à la commission de menu du collège lundi 11 mai

Les délégués de 5C sont allés à la commission de menu pour donner quelques idées et améliorer quelques repas et autres.

Nous sommes arrivés dans la salle de restauration des professeurs. Mme Chenard (l'agent responsable de la cantine), M. Leclerc (le gestionnaire) et M. Pouteau (le chef cuisinier) étaient présents.
Nous avons parlé des menus et des modifications dans le self qui seront peut-être mis en place à la rentrée scolaire 2015-2016. Nous avons fait entendre les souhaits des élèves.

Un micro-onde sera installé dans chaque partie du self pour les plats refroidis, les menus seront affichés à la porte du self, et nous intégrerons des nouvelles boissons (lait…), et plats comme :
- lasagnes
- gratins de pâtes
- pâtes carbonara/bolognaise
- tartiflette
- et éventuellement un repas type "fast-food" dans l'année !

Flavie Barbé et Cécile Rossard, délégués de la 5C

dimanche 10 mai 2015

Echange franco-espagnol, jeudi 7 mai : Visite de Rennes


Ce matin, les galiciens se sont rendus dans la capitale bretonne. Rennes n’a presque plus de secrets pour eux ! Leur professeur Karina les a guidés au travers du centre historique. Ils ont ainsi pu découvrir la porte mordelaise, la rue du chapitre, la rue St Yves, la place de la mairie, l’opéra et le parlement avant d’aller se ravitailler avec un bon sandwich dans le très joli parc du Thabor.
L’après-midi, ils ont eu quartier libre ce qui les a obligé à se repérer dans la ville par eux-mêmes, à la recherche du dernier petit souvenir à ramener aux familles.
Il ne reste que deux jours à nos chers correspondants avant leur retour en Espagne. Encore deux belles journées à combler avec de bons moments. Il semblerait que l’ensemble du groupe se retrouve une dernière fois réuni pour une grande fête vendredi soir !

Echange franco-espagnol, mercredi 6 mai : En route vers la cité corsaire !


Aujourd’hui, notre groupe franco-espagnol a pris la route de la cité corsaire.  Au travers d’un jeu de piste, les élèves ont découvert St Malo et son histoire sous un grand soleil.  Surcouf et Duguay-Trouin ne leur sont maintenant plus inconnus !
Au programme de l’après-midi : la découverte de la faune et la flore sur la plage de Rochebonne. Les bottes au pied (ou pied-nus pour certains), les seaux et un inventaire des espèces à «pêcher » à la main, les élèves se sont dirigés vers les rochers découverts par la marée basse. Les crevettes, les bernards l’hermite et les crabes ont eu bien du mal à se cacher face à nos terribles pêcheurs ! Une grosse averse est venue stopper précipitamment les recherches. C’est bien trempé mais content que notre groupe a repris le chemin du retour vers Janzé.




jeudi 7 mai 2015

Les élèves et leurs correspondants espagnols visitent le Mont Saint Michel et la cité médiévale de Dinan


Mardi matin, le groupe breton-galicien est parti visiter le Mont St Michel. Les élèves ont ainsi pu découvrir la fameuse abbaye, les jolies ruelles escarpées du Mont ainsi que ses splendides vues sur la baie. Ceux en recherche de cadeaux souvenirs ont facilement pu faire leurs emplettes…

Après la pause pique-nique de midi, route vers Dinan. L’arrivée dans la ville médiévale se fit sous une belle averse mais les nuages ont assez rapidement laissé place à un brin de soleil dont tout le monde a su profiter à sa guise lors du quartier libre. Puis retour vers Janzé en fin d’après-midi avec déjà des souvenirs plein la tête.

Demain, départ vers la cité corsaire !

mardi 5 mai 2015

10ème échange franco-espagnol à Janzé



Les élèves de l’Instituto Perdouro de Burela sont bien arrivés en Bretagne dimanche 3 mai après avoir passé 3 jours à Paris.

Ce lundi matin, M. Boisselier et l’équipe coordinatrice de l’échange ont souhaité la bienvenue aux 29 correspondants espagnols lors d’un petit déjeuner offert par l’établissement. Tous les élèves ont reçu un petit cadeau.
C’était l’occasion de fêter le 10ème anniversaire de notre échange. Pour  commémorer cette belle amitié qui perdure, un magnolia a été planté au collège pour symboliser l'union franco-espagnole.
L’après-midi, le groupe espagnol a été chaleureusement accueilli par le le maire de Janzé M. Hubert Paris puis les Galiciens ont terminé la journée sur le site emblématique de la Roche aux Fées.
L’équipe pédagogique a préparé un  programme dense en activités pour cette semaine. Nous vous tenons au courant !


vendredi 10 avril 2015

Seconde répétition pour la chorale Jean Monnet


Hier jeudi 9 avril avait lieu la seconde répétition du concert du lundi 15 juin. Ce fut une très belle journée au Zéphyr de Châteaugiron qui accueillait plusieurs chorales de divers établissements du secteur. 150 élèves ont chanté, dirigés par leurs professeurs d'éducation musicale, dont Mme Brault, professeure au collège Jean Monnet, qui accueille chaque semaine une soixantaine d'élèves le vendredi midi pour répéter le spectacle.

jeudi 9 avril 2015

Les latinistes et la classe de 6C au FRAC Bretagne

Les élèves devant l’Alignement du XXIè siècle d'Aurélie Nemours
Les 6èC et les latinistes de 5è, 4è et 3è du collège se sont rendus sous un beau soleil mercredi 8 avril à Rennes découvrir au FRAC (Fonds Régional d’Art Contemporain) l’exposition intitulée « un rêve d’éternité ». 52 élèves accompagnés de Sylvain, un de nos surveillants qui se destine au métier d'enseignant et de leurs professeurs d'arts plastiques M. Ruelland, d'éducation musicale, Mme Brault, de latin, Mme Gilbert, de français, Mme Guégan et d'allemand Mme Labaye étaient au rendez-vous.
L'exposition est constituée d’œuvres de la collection du FRAC qui s’intéressent à la notion de temps de diverses façons.
Ainsi, l’installation Domus Aurea de Anne et Patrick Poirier, impressionnante et mystérieuse dans sa mise en scène et ses matériaux, est le fruit d’un travail minutieux et méthodique, digne d'un travail d’archéologues. Cela n’en est pas moins une réalisation à but poétique avant tout, une réinterprétation de la demeure dans l’Antiquité de l’empereur romain Néron après l’incendie de Rome.
La mise en scène des Théogonies d’Hésiode par les mêmes artistes a complété la découverte.
Le Pendule avec pigment jaune indien de Rebecca Horn, sculpture-machine, au fonctionnement régulier mais inattendu en a surpris plus d’un !
Les vidéos de Sarkis (avec leur caractère ludique dans la recherche de restitution de l’atmosphère d’une œuvre du passé), la peinture de Bertrand Lavier (imaginant le hors-champ de sa photographie devenue peinture) ont pu montrer comment l’artiste trouve son inspiration, comment le temps de la réalisation de l’œuvre participe à son sens.

Les élèves avec leurs accompagnateurs ont pu également découvrir l’œuvre imposante d’Aurélie Nemours implantée à proximité immédiate du FRAC : l’Alignement du XXIè siècle. Ils ont pu déambuler parmi les 72 colonnes de granit gris de Bretagne de 4,50 m de haut, percevoir comment cette œuvre joue de la lumière solaire, se rattachant ainsi à l’esprit de monuments mégalithiques tels que les alignements de Carnac.
L’installation Domus Aurea de Anne et Patrick Poirier


Les Théogonies d’Hésiode par Anne et Patrick Poirier

Le Pendule avec pigment jaune indien de Rebecca Horn

Les vidéos de Sarkis